請問貴性？－把妹追女生方法真愛橋有提供有效方法喔

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總覺得這個功能帶給很多人不便跟困擾欸！

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已追蹤作者：[修改]

『沒什麼啊～只是想跟你聊聊天』

『嘿』

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『我說哈囉，你沒長眼睛嗎？可以讀一下嗎？』

6.『如果你要已讀不回我的話也告知我一下好嗎？』

(結果從頭到尾自己演完一齣.....QQQ)

性別有16種？！如果你不懂自己的性別，那……你是誰？

『嘿』

『哈囉』

真愛橋鄭至航『嘿』

也不要他Ｘ的已．讀．不．回』

9.『我希望你的遺囑裡面有提到我』

海灣繪本館長陳旻昱指出，繪本館以眷村老舊建築翻修改建，以不改變建築原味的方向，預留許多室內空間，將打造不同本土作者的繪本情境空間，讓孩子閱讀時，彷如身歷其中，感受繪本所帶來的無限想像。一走進繪本館庭院空間，首先映入眼簾的是本館外牆上的彩繪大鯨魚，室內空間寬敞明亮，館後還有打造一處戶外閱讀區，可看到整片農田及遠方的老眷村，給人一種遠離塵囂的小確幸。蔡其昌說，海灣繪本館預計30日開館，邀請大家一起來清水眷村走走，將有一系列好玩的迎賓活動，目前館內收藏繪本數量有限，希望民眾可以踴躍捐贈繪本，讓孩子能盡情地發揮童年想像力，「也為偏鄉孩子留一本書」。蔡其昌表示，今年特別選在海灣繪本館，與陳旻昱一起以直播方式，跟民眾歡度耶誕節，讓大家先睹即將開幕的繪本館。蔡其昌隨後與烘焙老師一起動手做造型湯圓，除了應景外，同時也向大家分享入厝的喜悅。(中國時報)

10.『我真～的好喜歡你不回我訊息唷！這是我最喜歡你的地方！』

何明儒(這種反諷法好可怕喔....)

11.『我前男/女友就不會這樣對我』

(感覺這句是必殺技欸，用了後果不知道會怎樣...)

12.『你收到我的訊息太興奮所以昏倒了嗎？』

5.

◎作者出身於交大科技法律研究所，久經邏輯思辨訓練並博覽性別研究叢書，整理出自己的理論與架構，打破刻板性別的迷思與窠臼。

◎從自身的經歷出發，除客觀的科學研究之外，多了一份同理心，激發更敏銳的思維觸角。

◎全書架構完整、深入淺出，適合想要更了解自己、體諒別人的你細細品味。

◎二版上市，以全新封面再饗讀者。

在講求多元認同的新時代，性別的刻板界線也該有所調整

性別是天生的，還是後天教育所致？心理的性別，是否一定與生理的性徵符合？

性別只能有男、女二元論嗎？無法嵌進性別二元論的人何去何從？男女平權是真平權嗎？性別的認知關乎對自我的認同，也影響社會的多元發展。

本書作者以自身經歷出發，從各國的經驗發展，以及女性主義、酷兒理論等角度，用淺顯易懂的文字與故事一一拆解「性」別。唯有透過更深層且細緻的多元角度瞭解性別，我們才能更平等地對待身旁各種「心別」、「生別」差異的人，實現真正「性別自由」與「性別正義」的社會。

如果您是「嵌不進」（男女二分法）的人，這本書會給你啟發與勇氣；如果你與我一樣在社會定型的角色中如魚得水，這本書會提醒你不要把它當成理所當然，更不要硬要孩子「走一樣的路」！──政治大學法學院教授廖元豪

「性別」可以放得很大，也能縮得很小，性別的議題其實很複雜。本書以批判和知識為主軸，個人心路歷程為分支，並以想像和創造作為點綴，當然還有不滿和關懷。本書希望能以簡單易懂的文字，藉由完整而統一的性別辭彙，談論心理性別的認定與生理性別的轉換和差異，並揭示目前較少人注意但作者認為能為「多元性別」貢獻良多的思想「心別自我」（Gender Identity）。

「性別多元」並不是一個嶄新的概念，網路和坊間已有書籍、言論和文章觸及這類想法，但似乎尚未有如本書深入探討「性別多元」的心靈層面和其背後的思想，尤其是從孩童的視角出發。

目前「性別多元」多停留在「多元家庭」、「多元婚姻」等性向的層次，對性別多元的瞭解都還是「非二元」的討論，作者希望能提供一個更為深層且細緻的多元角度來看待性別。

此外，gender和sexuality的翻譯也常常是爭議所在，這兩個英文單字向來都翻譯為「性別」，沒有統一且公認的翻譯方式，也未有一套完整有序的中文解釋來說明gender和sexuality的差別。作者放膽地在本書列了一串性別辭彙，這些辭彙的定義是經參考多本英文書籍和網路，加上一些創意所設的定義，「生別與心別」之辭彙以及概念並非台灣性別學術界之用語，為作者個人創見，用以提供更多的視角來剖視性別，而不是僅停留在「生理的性別」與「心理的性別」之對話。

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